| Titul, meno a priezvisko | Porubský Štefan, doc. PaedDr., PhD. |
| Rodné priezvisko | Porubský |
| Rok narodenia uchádzača | 1957 |
| Vysokoškolské vzdelanie, ďalší akademický rast a absolvovanie ďalšieho vzdelávania | - Absolvent Pedagogickej fakulty Vysokej školy Univerzity Komenského v Trnave, rok 1980, odbor: učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ.
- Absolvent Pedagogickej fakulty v Banskej Bystrici, rok 1990, odbor učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov – dejepis (rozširujúce štúdium).
- PaedDr. Rok: 1982
Odbor: učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ
Miesto: Pedagogická fakulta UK Trnava
- PhD. Rok: 2006
Odbor: 75-02-9 Teória vyučovania predmetov všeobecnovzdelávacej a odbornej povahy v špecializácii: teória vyučovania predmetov na 1. stupni ZŠ
Miesto: Pedagogická fakulta UMB Banská Bystrica
Téma: Rozvoj osobnosti žiaka prostredníctvom pedagogického textu s dôrazom na kognitívne funkcie.
- Doc. Rok: 2012
Odbor: 1.1.4. Pedagogika
Miesto: Pedagogická fakulta UMB
Banská Bystrica
Téma: Vývojové determinanty a perspektívy školskej edukácie na Slovensku.
Ďalšie vzdelávanie:
- STEP BY STEP PRIMARY PROGRAM od 29. 1. do 16. 2. 1996 – Washington D.C. a New York, USA.
Organizátor: Open Society Institute New York, Children´s Resources Interantional Washington v spolupráci s Georgetown University vo Washingtone D.C. a University New York.
Téma: Pedagogické programy orientované na rozvoj osobnosti dieťaťa na preprimárnom, primárnom a sekundárnom stupni vzdelávania.
- COMMUNITY EDUCIATION LEADERSHIP od 21. apríla do 3. mája 1998 – Flint, Michigan, USA.
Organizátor: The National Center for Community Education, Flint, Michigan.
Téma: Manažment komunitného vzdelávania a komunitných škôl.
- STEP BY STEP STANDARD ORIENTATION: INITIAL RELIABILITY TRAINING od 7. októbra do 9 októbra 2002, Bukurešť, Rumunsko.
Organizátor: International Step by Step Assotiation, University of Colorado.
Téma: Hodnotenie a meranie kvality pedagogických programov orientovaných na rozvoj osobnosti žiaka. |
| Priebeh zamestnaní a priebeh pedagogickej činnosti (univerzita / pracovisko / predmety) | Priebeh zamestnaní:
1980 – 1985 ZŠ Hliník nad Hronom - učiteľ na 1. st. ZŠ
1985 - 1996 ZŠ Žiar nad Hronom, Ul. M.R. Štefánika – učiteľ na 2. st. ZŠ
1985 – 1989 zástupca riaditeľa ZŠ
1989 – 1996 riaditeľ ZŠ
1996 – 2000 Nadácia škola dokorán Žiar nad Hronom – národný a medzinárodný školiteľ učiteľov na predprimárnom, primárnom a sekundárnom stupni vzdelávania (realizovanie vzdelávania, okrem SR, v ČR, Chorvátsko, Albánsko, Bulharsko)
2000 – doteraz Pedagogická fakulta UMB Banská Bystrica, Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky/Centrum edukačného výskumu PF UMB
2000 – 2012: odborný asistent
2005 – 2007: prodekan PF UMB
2010 – 2014: prorektor UMB pre vzťahy s verejnosťou
2012 – doteraz: docent
2015 – doteraz: vedúci Centra edukačného výskum PF UMB
Priebeh pedagogickej činnosti:
- ZŠ Hliník nad Hronom - učiteľ na 1. stupni ZŠ ( 4 roky)
- ZŠ Žiar nad Hronom - učiteľ na 2. stupni ZŠ (11 rokov) – v tom zástupca riaditeľa školy, riaditeľ školy – dejepis, anglický jazyk
- Pedagogická fakulta UMB - odborný asistent (12 rokov) – všeobecná didaktika, alternatívne pedagogické koncepcie, dejiny pedagogiky, teória rozvoja osobnosti žiaka, vzdelávacie politika
- docent (doteraz 4 roky) - všeobecná didaktika, teória rozvoja osobnosti žiak, dejiny pedagogiky, vzdelávacie politika. |
| Odborné alebo umelecké zameranie | Odborné zameranie:
- všeobecná didaktika so zameraním na problematiku výučby na primárnom stupni školy
- vzdelávacia politika v širších spoločensko-historických súvislostiach
- školské kurikulum a kurikulárna reforma. |
| Profesijný životopis uchádzača | |
| Počet doktorandov, ktorým je a bol uchádzač školiteľom (školených a ukončených) | Školení doktorandi
1. PaedDr. Marian Majzlík. Názov práce: Pedagogické vedenie školy ako determinant jej kvality a úspešnosti. Dizertačná skúška vykonaná v roku 2016.
Ukončení doktorandi
1. Mgr. Lýdia Simanová, PhD. Názov práce: Kurikulum primárneho vzdelávania a jeho kvality v medzinárodnom porovnaní. Štúdium: 2013 – 2016.
2. Mgr. Radka Cachovanová, PhD. Názov práce: Učiteľ primárneho vzdelávania ako tvorca a implementátor kurikula v kontexte kurikulárnej reformy. Štúdium: 2013 – 2016. |
| Zoznam publikačnej činnosti | |
| Zoznam ohlasov na publikačnú činnosť | |
