| Titul, meno a priezvisko | Rovňanová Lenka, PaedDr., PhD. |
| Rodné priezvisko | Rovňanová |
| Rok narodenia uchádzača | 1968 |
| Vysokoškolské vzdelanie, ďalší akademický rast a absolvovanie ďalšieho vzdelávania | •(PhD.) 2010 – 2013: externé doktorandské štúdium v študijnom odbore Pedagogika, študijný program Pedagogika (1,08; diplom s vyznamenaním), Pedagogická fakulta UMB v Banskej Bystrici:
oDizertačná skúška: 22.3.2012 (B)
oObhajoba dizertačnej práce: 27.8. 2013 (A) na tému: Integrácia teórie a praxe vo vysokoškolskej príprave učiteľov
•(PaedDr.) 1/2013: rigorózne skúšky a obhajoba rigoróznej práce v odbore Učiteľstvo akademických predmetov, Pedagogická fakulta UMB v Banskej Bystrici
•Učiteľstvo psychológie, 2008 – 2010: rozširujúce externé štúdium, Pedagogická fakulta UMB
•(Mgr.) 1986 – 1991: odbor učiteľstvo všeobecno-vzdelávacích predmetov: ruský jazyk a literatúra, pedagogika, Filozofická fakulta v Prešove, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach
Ďalšie vzdelávanie
•IV/2013 – VI/2013: Kurz ESF: Vysokoškolská pedagogika. obhajoba záverečnej práce; UMB B. Bystrica
•I/2013: Kurz ESF: Štatistika v spoločenských vedách, záverečný test; UMB Banská Bystrica
•IX/2008 – VI/2010: Anglický jazyk, Jazyková škola Progress, Banská Bystrica, pobočka Zvolen; certifikát B2
•II/2007 – V/2008: Komunikačné zručnosti, personálny manažment a marketing školy (priebežné vzdelávanie, e-learningový kurz), Fakulta elektrotechniky a informatiky, Slovenská technická univerzita v Bratislave a Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave; záverečný výstup, osvedčenie
•II/2007: Modul Komunikácia (priebežné vzdelávanie) v rámci Národného projektu ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov v oblasti komunikačných zručností, manažmentu a marketing školy; Metodicko-pedagogické centrum, Bratislava; záverečný výstup, osvedčenie
•X/2006 – VI/2007: Ako aktivizovať žiakov na vyučovaní (cyklické vzdelávanie), Metodicko-pedagogické centrum RP Banská Bystrica; obhajoba projektu a osvedčenie
•I/2005 – IV/2005: Využitie informačných a komunikačných technológií v práci učiteľa (priebežné vzdelávanie), Asiociácia projektu Infovek – API a mc.edu, s.r.o., Bratislava; skúška a osvedčenie
•IX/2002 – III/2003: Prečo a čo pozorovať na vyučovaní (cyklické vzdelávanie), Metodicko-pedagogické centrum, RP Banská Bystrica; obhajoba projektu a osvedčenie
•IX/1999 – V/1996: Príprava vedúcich pedagogických zamestnancov (kvalifikačné, funkčné štúdium), Metodicko-pedagogické centrum Bratislava, RP Banská Bystrica; záverečná skúška s obhajobou záverečnej práce; osvedčenie
•IX/1994 – V/1996: Profesionálna príprava pre výchovné a vzdelávacie pôsobenie na deti v otázkach rodičovstva, manželstva a etiky intímnych vzťahov (špecializačné štúdium), Rada Európy a IPPF Londýn (UK), Pedagogická fakulta, Vysoká škola pedagogická Nitra; SlovDidac Nitra, Spoločnosť pre plánované rodičovstvo Bratislava; obhajoba záverečnej práce a osvedčenie
•IX/1993 – X/1995: Etická výchova (špecializačné kvalifikačné štúdium), Metodicko-pedagogické centrum, Bratislava, RP Banská Bystrica; obhajoba záverečnej práce a skúška; osvedčenie |
| Priebeh zamestnaní a priebeh pedagogickej činnosti (univerzita / pracovisko / predmety) | •2009 – po súčasnosť: vysokoškolská učiteľka – odborná asistentka, Katedra pedagogiky, Pedagogická fakulta UMB v Banskej Bystrici
•IX/1997 – 2009: učiteľka, zástupkyňa riaditeľky školy, Základná škola, P. Jilemnického 1035/2, Zvolen
•IX/1991 – IX/1997: koordinátorka voľného času a učiteľka, Školská správa Zvolen (ZŠ, A. Bernoláka, Detva), učiteľka (ZŠ Námestie mieru, Zvolen)
•IX/1993 – 2015: externá metodička / interná a externá učiteľka pre kontinuálne vzdelávanie, Metodické oddelenie Školskej správy Zvolen, Metodicko-pedagogické centrum Bratislava, RP v Banskej Bystrici; vzdelávanie PZ a OZ v oblasti rozvíjania profesijných kompetencií: pedagogická komunikácia, komunikačné zručnosti, asertivita a riešenie konfliktov v škole, emocionálna inteligencia, čitateľská gramotnosť, moderné prístupy v edukácii, sexuálna výchova a výchova k manželstvu a rodičovstvu, rozvíjanie morálneho vedomia žiakov v škole, učebné štýly žiakov, etická výchova
Priebeh pedagogickej činnosti
Katedra pedagogiky, Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Pôsobenie v študijných programoch: bakalárske a magisterské štúdium učiteľstva pedagogiky v kombinácii a v spoločensko-vednom základe učiteľských študijných programov.
Vyučované predmety:
(1) nosná profilácia: všeobecná didaktika, filozofické, sociálne a pedagogické východiská edukácie, manažment a legislatíva školstva, pedagogická komunikácia, service learning
(2) ostatné vyučované predmety: začínajúci učiteľ v praxi,
prierezové témy v edukácii, alternatívne pedagogické koncepcie, metodika sexuálnej výchovy/výchovy k manželstvu a rodičovstvu, multikultúrna výchova, stratégie rozvíjania funkčnej gramotnosti. |
| Odborné alebo umelecké zameranie | Vedecko-výskumná a publikačná činnosť je zameraná na oblasť profesiografického skúmania učiteľskej profesie s akcentom na psychodidaktické východiská a javy edukácie, osobnosť učiteľa a žiaka, koncepcie edukácie; vysokoškolskú prípravu budúcich učiteľov, profesijné kompetencie a štandardy učiteľstva; oblasť sexuálnej výchovy v kontexte prípravy budúcich učiteľov a edukačnej reality a didaktických postupov v tejto nadpredmetovej oblasti edukácie. |
| Profesijný životopis uchádzača | CV.docx |
| Zoznam publikačnej činnosti | |
| Zoznam ohlasov na vedeckú / umeleckú prácu | |
